Repérage des troubles du langage chez l’enfant

Public:

Ce module s’adresse aux enseignants (tes) et toutes personnes qui souhaitent se lancer dans une nouvelle carrière dans l’enseignement.

Prérequis:

Aucun

Durée de la formation:

6 heures

Contenus de la formation :

  • Qu’est ce qu’un trouble de langage ?
  • Mise en place d’un dispositif de repérage des troubles du langage
  • l’orthophoniste en milieu scolaire

Le programme détaillé vous sera communiqué une fois votre inscription sera validée .

Objectifs de la formation:

  • Sensibiliser les enseignants(es) sur les différents troubles du langage oral et écrit chez l’enfant.
  • Mettre à la disposition des enseignants(es) des signes de  repérage du trouble de langage chez l’enfant.
  • Instaurer les mesures à mettre en place pour accompagner l’enfant qui a des troubles du langage oral et écrit.

Les dates de formation

Chaque 15 jours

État de la formation:

Ouvert

Khaoula Boujanfiya Slaoui
Orthophoniste

Membre fondatrice de l'association marocaine de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent et métiers associés.
Professeure universitaire à la faculté des sciences de la santé mundiapolis université
Habite à Casablanca au Maroc

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